Enfoque
La ciber violencia en línea contra las mujeres en México de 2021, de la organización de la sociedad civil Luchadoras, señala que, de acuerdo con el Instituto Nacional de Estadística y Geografía, 9 millones de mujeres de 12 años y más han sido víctimas de violencia en línea. Esta organización apunta que las más vulnerables son las mujeres de entre 20 y 29 años, así como las defensoras de derechos humanos y las periodistas. El objetivo es caracterizar el panorama de la violencia digital que enfrentan estudiantes universitarios. constituye un acercamiento a esta problemática a partir del análisis de las prácticas de violencia digital que prevalecen entre la población estudiada, las repercusiones generadas por esta violencia y las acciones que se asumieron para enfrentarla. La metodología tuvo un alcance descriptivo y exploratorio y consistió en la aplicación de una encuesta a una muestra de 80 estudiantes. Los hallazgos mostraron que las prácticas de violencia digital se acentúan en aquellas cuya intención es el acoso, la amenaza o la agresión. Las personas agresoras fueron principalmente exparejas y personas desconocidas o anónimas. La mayor parte de la población estudiantil señaló que las repercusiones derivadas de las situaciones de violencia que experimentaron fueron de diversa índole, aunque también una proporción importante señaló que no tuvo repercusiones. Un alto porcentaje declaró no haber denunciado estas prácticas por no considerarlo grave o por sentirse culpables. Entre las medidas que se tomaron ante esta violencia resaltan bloquear, ignorar o no contestar a las personas, cuentas o sitios, de los que proviene el acoso. A modo de conclusión, se plantea la necesidad de reconocer que la violencia digital es un problema presente en el nivel educativo superior y, en este sentido, resulta relevante analizarlo y caracterizarlo para orientar acciones de prevención y atención dentro y fuera del entorno universitario. Gobierno de México. (2021). La “Ley Olimpia” y el combate a la violencia digital. https://www.gob.mx/profeco/es/articulos/la-ley-olimpia-y-el-combate-a-la-violencia-digital?idiom=es
Eduardo Fernández García
Comentó el 26/07/2024 a las 00:21:15
Gracias por su ponencia. No he podido deducir en sus conclusiones la evolución que cabe esperar a corto plazo. ¿Detectan ustedes que esa desproporción de género en la ciberviolencia se va agrandando en estos momentos o creen que con una nueva cultura de la igualdad se puede corregir parcialmente esa brecha en México? Y si tienen alguna posición al respecto ¿cuál es el momento en el aprendizaje o en qué etapa educativa debe comenzar la formación para evitar esa ciberviolencia hacia las niñas? Gracias
Maria Fernanda Robles Montaño
Comentó el 26/07/2024 a las 07:26:57
Buenas tardes.
Muchas gracias por sus preguntas, en México existe una Institución INEGI de Gobierno que si detecta para estudiar resultados por medio de encuestas que se aplican, estudios, proyectos, etc. este organismo es especializado en estos temas que hoy en la actualidad están muy constantes, no se puede creer que con una nueva cultura se corrija esta situación que se presenta todos los días con diferentes formas una de ellas es la desaparición de mujeres y hombres, secuestros, violaciones, etc. Según expertos esto empieza a partir de los 12 años las niñas y niños, porque es la etapa mas (peligro) se podría decir así, por eso en la enseñanza tenemos que estar capacitados en estos temas y poder guiar a nuestros alumnos a que vivan una realidad. Que no se involucren en sistemas de linea ya sea para estar de novios, etc. Es muy interesante este tema ya que como maestros nos importa mucho nuestros estudiantes. Muchas cosas que comentar
Deja tu comentario
Lo siento, debes estar conectado para publicar un comentario.
Organizan
Colaboran
Configuración de Cookies
Utilizamos cookies para mejorar su experiencia y las funcionalidades de esta web. Ver política de cookies