Enfoque
El objetivo del estudio fue visibilizar manifestaciones de violencia en Facebook hacia estudiantes universitarias, a partir de la identificación de tipos de violencia a los que se han visto expuestas y consecuencias en su vida psicoemocional. Se realizó un acercamiento de corte cualitativo considerando algunos planteamientos teórico-metodológicos de la Psicología social comunitaria y de la perspectiva de género. Mediante el acercamiento a experiencias de estudiantes de psicología de una universidad pública en la cd. De Durango, México, se detectó que la violencia hacia las mujeres aparece comúnmente en comentarios y en memes. A partir del acercamiento con cinco estudiantes, ellas manifestaron problemas emocionales y psicológicos, como ansiedad, miedo, baja autoestima, entre otros.
Las propuestas de intervención del estudio van enfocadas principalmente a la prevención, así como a la concientización y psicoeducación acerca de la violencia hacia las mujeres en Facebook y su impacto en el bienestar emocional y mental de las jóvenes universitarias como receptoras principales de este tipo de violencia; ya que, las estadísticas indican que un 22.4 % de ellas han sufrido violencia por esta red en su estado natal.
Se reflexiona en la importancia que tiene la protección a estudiantes universitarias como parte de las juventudes, y se cuestionan las estructuras sociales que perjudican a este grupo de mujeres, frente a la necesidad de contar con ambientes libres de violencia en el espacio digital, que también contribuyan a mejorar la calidad de vida emocional y mental de las mujeres y de la sociedad en general.
Maritza Salgado Silva
Comentó el 26/07/2024 a las 16:04:38
Muchas gracias Odette y Rocío por esta interesante ponencia y estudio, que nos viene a mostrar que en México la situación no es diferente al resto del mundo, y que la ciber violencia y el ciber acoso son nuevas formas de sexismo y misoginia! Les dejo una pregunta, que creo nos hacemos todas, ¿Cómo podemos desarrollar estrategias efectivas para combatir la ciber violencia y el ciber acoso, especialmente hacia las mujeres universitarias? Será que con las herramientas educativas que tenemos en las universidades es suficiente o debemos promover leyes nacionales para regular las redes sociales y así lograr promover un entorno digital más inclusivo y seguro?
Rocio Guzman Benavente
Comentó el 26/07/2024 a las 17:51:13
Maritza , gracias por su interés en nuestra ponencia, sin duda, su pregunta es clave para avanzar en la prevención y erradicación de la violencia que las mujeres, y particularmente las estudiantes universitarias están viviendo, de acuerdo con la evidencia del análisis presentado. Considero que la actuación de las universidad, hasta el momento, ha sido insuficiente, si es que la habido, porque no todas las instituciones de educación superior han mostrado compromiso y responsabilidad para orientar a su estudiantado con respeto a este problema tecno-psico-socio-cultural. Estoy de acuerdo en que hace falta mayor legislación y vigilancia hacia las personas que son agresoras y hacia estas redes sociales altamente permisivas para la difusión y ampliación de la violencia hacia las mujeres. En México contamos con la Ley Olimpia que representa una serie de reformas al código penal en materia de ciber acoso. Esta reforma penal es un ejemplo en América Latina y un modelo para otras latitudes. Las organizaciones civiles y colectivas de mujeres también están trabajando en estos procesos de concienciación y orientación. No obstante, nos falta mucho más por hacer.
Silvia Jiménez Mata
Comentó el 26/07/2024 a las 02:21:16
Estimada Odette, muchas gracias por su presentación, me parece un estudio muy relevante el que comparte. Un aspecto que llama mi atención es la alta prevalencia de ciberacoso que reportan las mujeres universitarias. Tomando en cuenta que su estudio se realizó con estudiantes avanzadas de psicología, le consulto si existe en México una correlación entre el nivel educativo y el riesgo de sufrir ciberacoso.
Además, quisiera saber si en su Universidad se realiza acciones de información y prevención sobre la violencia digital contra las mujeres, y en caso afirmativo en qué consisten.
De nuevo muchas gracias por compartir este interesante trabajo.
Odette Cisneros Escalante
Comentó el 26/07/2024 a las 19:50:00
Hola Silvia, muchísimas gracias por su interés. Le explico, las estudiantes son de varios semestres de la carrera, y en este estudio podemos ver como son ellas las que mayormente se ven afectadas por el acoso, sería muy interesante dar continuidad al estudio en este aspecto que mencionas, y no solo encontrarnos con universitarias sino con otros niveles educativos, para poder situarnos dentro de nuestro propio contexto en ello en particular.
En nuestra universidad en realidad apenas se está desarrollando esta preocupación y consciencia sobre el problema. Lamentablemente, no existe todavía un programa o medidas específicas para resolver y prevenir esta problemática, sin embargo es un gran paso identificar y nombrar el problema para poder crear visibilidad de ello.
Es sumamente importane que en las universidades se lleven a cabo programas o campañas desarrollen programas específicos, como lo ha hecho la UNAM, entre otras. El proceso psicoeducativo no solamente estaría enfocado en las y los estudiantes, sino también en la capacitación de los docentes, atención a sus distintas poblaciones universitarias para poder apoyar a los sectores afectados, y sensibilizacion acerca del daño que produce su impacto en las personas en general para su prevención.
Elena Asunción García Guerrero
Comentó el 25/07/2024 a las 01:09:53
Muchas gracias por su ponencia. Me ha resultado de gran interés. Quisiera cuestionarles de qué forma se podría lograr un contexto más protegido ,de forma que el uso de redes ,en este caso facebook no reporte este tipo de secuelas a nivel emocional y social.
Rocio Guzman Benavente
Comentó el 25/07/2024 a las 09:48:40
Elena, gracias a ti por el interés manifiesto en este comunicado. Sin duda, tu pregunta es difícil de responder. No obstante, resulta claro que implica dimensionar propuestas en diversos niveles. Uno de ellos lo comenta Odette en las reflexiones finales, y tiene que ver con esfuerzos encaminados a procesos psicoeducativos desde las propias instituciones de educación superior para fortalecer una formación con perspectiva de género, a favor del respeto hacia las mujeres concretamente. Otro nivel central para el cambio lo representa el papel de las empresas dueñas de este tipo de redes que dicen contar con políticas de protección para las y los usuarios. Sin embargo, observamos que la violencia hacia las mujeres es mayor y continua, necesitamos de su verdadera responsabilidad y actuación. La legislación es justamente otro de los niveles que debe ser efectivo para obligar a estas empresas a cuidar/proteger a las personas usuarias de otras que aprovechan los espacios digitales para agredir y violentar. Las estadísticas son claras, somos más mujeres quienes nos vemos afectadas por la falta de regulación, por la falta de una cultura de las relaciones entre las personas, por la falta de una normatividad digital que defina un escenario donde no exista el miedo o el retiro de las mujeres de las mismas como solución a las agresiones que reciben en las redes. Es el caso de estudiantes universitarias. La labor es titánica. Debe comenzar con una actuación comprometida de las universidades y los centros de formación superior a quienes les toca contribuir a definir nuevas mentalidades socioculturales, la psicoeducación como oportunidad para ello está en la utopía con enfoque hacia ese cambio.
Odette Cisneros Escalante
Comentó el 25/07/2024 a las 22:21:24
Hola Elena, agradezco de nuevo tu interés. Efectivamente, como la Dra. Rocío comenta, la psicoeducación es una respuesta primordial a este problema, no podemos cerrarnos a trabajar solamente con las empresas responsables, y esperar que estas actúen sobre ello, así que también al brindar un proceso psicoeducativo enfocado en el respeto, la consciencia, la perspectiva de género, entre tantos otros, esto mismo abriría también paso a un cambio cultural, como se mencionó en el video.
En relación a estas plataformas, como lo es Facebook, no solo hablaríamos de sus propias normativas, sino de la implementación de medidas legislativas que tengan como fin la prevención de la violencia, así como la protección y el apoyo a quienes lo están sufriendo.
De nuevo, con la colaboración de los grupos que tienen principal acceso al mundo digital y social, como lo son las estudiantes universitarias, y que no solo son quienes sufren mayormente su impacto, sino también son una clave y un punto de partida para poder prevenirlo, se estaría enfrentando y tratando el problema y sus consecuencias desde diversos aspectos que tienen relación con ellas, para poder construir estas soluciones y prevención ahora enfocadas en la sociedad en general.
Cabe destacar que, las posibilidades de elaboración de medidas preventivas y soluciones no se encuentran únicamente en un sector de la población, la oportunidad de cambio se encuentra en cada persona y sus posibilidades, y cada una tiene la oportunidad de aportar y aprender sobre todas estas problemáticas o situaciones sociales y culturales.
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